Изъяны габсбургской политики идентичности: «книги для чтения» в италоязычных школах Триеста

Юлия Евгеньевна Комлева

Аннотация


На примере «книг для чтения», утвержденных венским Министерством культуры и просвещения в 1885 г. для италоязычных школ Триеста, рассматриваются просчеты габсбургской школьной политики по формированию наднациональной общемонархической идентичности через преподавание истории, географии и литературы. Спущенные «сверху» учебники немецкоязычного составителя, хотя и соответствовали полностью правительственной идеологии, представляли сложность в чтении и понимании для италоязычных школьников, а кроме того, вызвали бурный протест со стороны италоязычных образованных элит. Исследование основано на материалах Государственного архива г. Триест.

Ключевые слова


Австро-венгерская монархия; наднациональная идентичность; история образования; политика мультикультурализма.

Полный текст:

Без имени

Литература


Комлева Ю. Е. Габсбургская школьная политика как способ формирования общегосударственной идентичности в Австро-Венгрии // Изв. Урал. федер. ун-та. 2014. № 1 (124). С. 106–125. [Komleva Ju. E. Gabsburgskaja shkol'naja politika kak sposob formiro-vanija obshhegosudarstvennoj identichnosti v Avstro-Vengrii // Izv. Ural. feder. un-ta. 2014. № 1 (124). S. 106–125.]

Archivio di Stato di Trieste. Fondo: Scuola popolare di via Giotto, poi Direzione didattica del V circolo in Trieste, 1842–1956, bb. e regg. 735. Scuola elementare di via Giotto (1842–1933). Busta 43–44. Ad 46. No. 36228 del 1884.

Bolletino ufficiale del Ministero della istruzione. Puntata XII. 15 giugno 1884.

Bruckmüller E. Patriotic and National Myths: National Consciousness and Elementary School Education in Imperial Austria // The Limits of Loyalty: Imperial Symbolism, Popular Allegiances, and State Patriotism in the Late Habsburg Monarchy / ed. L. Cole and D. L. Unowsky. N. Y., 2007. P. 12–29.

Bruckmüller E. Patriotismus und Geschichtsunterricht. Lehrpläne und Lehrbücher als Instrumente eines übernationalen Gesamtstaatsbewußtseins in den Gymnasien der späten Habsburgermonarchie // Vilfanov zbornik: pravo – zgodovina – narod = Recht – Geschichte – Nation / ed. V. Rajšp, E. Bruckmüller. Ljubljana, 1999. S. 511–529.

Cohen G. Education and Middle-Class Society in Imperial Austria, 1848–1918. West Lafayette, 1996.

Deželjin V. Reflexes of the Habsburg empire multilingualism in some Triestine literary texts // Jezikoslovlje. 2012. Vol. 13. № 2. P. 419–437.

Erlass des Ministers für Cultus und Unterricht vom 5. April 1878, Z. 5316, an alle Landesschulbehörden, betreffend die Förderung des Sprachunterrichtes in den Volks- und Bürgerschulen // Verordnungsblatt für den Dienstbereich des Ministeriums für Cultus und Unterricht. Wien, 1878. S. 31–33.

Hamann B. Anton Gindely — ein altösterreichisches Schicksal // Nationale Vielfalt und Gemeinsames Erbe in Mitteleuropa / еd. E. Busek, G. Stourzh. Wien, 1990. S. 27–37.

Holjevac V. Istra i Slovensko Primorje: borba za slobodu kroz vjekove. Beograd, 1952.

Instruction (Wien, 24. Juli 1850) // Archivio di Stato di Trieste. Fondo: Scuola popolare di via Giotto, poi Direzione didattica del V circolo in Trieste, 1842–1956, bb. e regg. 735. Scuola elementare di via Giotto (1842–1933). Busta 1–8. Ad N. 4418/511 1850.

Komleva Y. Instilling the Idea of ‘Double’ Identity: History Curriculum in the Schools of Austro-Hungary // Re-thinking European Politics and History / ed. A. Pasieka, D. Petruccelli, B. Roth. IWM Junior Visiting Fellows' Conference. Vol. 32. Vienna, 2012 [Electronic resource]. URL: http://www.iwm.at/publications/junior-visiting-fellowsconferences/instilling-the-idea-of-double-identity (mode of access: 26.05.2014).

Krofta K. Antonín Gindely. Otisk ze zpráv zemského archívu IV. Praha, 1916.

Kundmachung der Verordnung N. 4418/511 (Wien, 24. Juli 1850) // Archivio di Stato di Trieste. Fondo: Scuola popolare di via Giotto, poi Direzione didattica del V circolo in Trieste, 1842–1956, bb. e regg. 735. Scuola elementare di via Giotto (1842–1933). Busta 1–8. N.803/P.

Magris C. Il mito absburgico nella letteratura austriaca moderna. Torino, 1963.

Novella sulle scuole popolari // Bolletino delle leggi dell'Impero d'Austria. N. 53. 2 mag. 1883. Art. 8.

Novotná M. Antonín Gindely (1829–1892) [Electronic resource] // Materiály k pomocným vĕdám historickým a archivnictví. URL: http://jindrich.wz.cz/pvh/gindely.html (mode of access: 26.05.2014).

Österreichisches Staatsarchiv. Allgemeines Verwaltungsarchiv. Ministerium für Kultus und Unterricht. 24 D (Geschichte ‒ Lehrbüche). Fasz. 4852, 4853, 4854.

Popis vezanih šolskih bukev, ki so na prodaj pri ces. kr. Magistratu mesta Tersta v slovenskim jeziku // Archivio di Stato di Trieste. Fondo: Scuola popolare di via Giotto, poi Direzione didattica del V circolo in Trieste, 1842–1956, bb. e regg. 735. Scuola elementare di via Giotto (1842–1933). Busta 1–8. 819/682. N 69. Fog. 3.

Puttkamer J. Framework of Modernization: Government Legislation and Regulations on Schooling in Transylvania 1780–1914 // Cultural Dimensions of Elite Formation in Transylvania (1770–1950) / ed. V. Karády, B. Z. Török. Cluj-Napoca, 2008. P. 15–23.

Razpis školskih ilirskih knjigah, u hèrblu od kože vezanih, koje se nalaze na prodaju u magistrate grada Tèrsta // Archivio di Stato di Trieste. Fondo: Scuola popolare di via Giotto, poi Direzione didattica del V circolo in Trieste, 1842–1956, bb. e regg. 735. Scuola elementare di via Giotto (1842–1933). Busta 1–8. 819/682. N 69. Fog. 4.

Sachslehner J. Schicksalsorte Österreichs. Bd. I. Wien ; Graz, 2011.

Snyder T. Integration, Counter-Integration, Disintegration // IWM Post. No. 111. Sept. 2012 – Apr. 2013. P. 3–4.

Specifica dei libri scolastici legati, che si vendono presso l’i. r. Magistrat civico di Trieste nella lingua italiana // Archivio di Stato di Trieste. Fondo: Scuola popolare di via Giotto, poi Direzione didattica del V circolo in Trieste, 1842–1956, bb. e regg. 735. Scuola elementare di via Giotto (1842–1933). Busta 1–8. 819/682. N 69. Fog. 2.

Treffer G. Drei Jahrhunderte für Schule und Wissenschaft. Wien, 1990.

Verzeichniß aller im k. k. küstenländischen Schulbücher-Verlage gedruckten und beim Triester Stadt-Magistrat mit Lederrücken gebundenen verkäuflichen Bücher in der deutchen Sprache // Archivio di Stato di Trieste. Fondo: Scuola popolare di via Giotto, poi Direzione didattica del V circolo in Trieste, 1842–1956, bb. e regg. 735. Scuola elementare di via Giotto (1842–1933). Busta 1–8. 819/682. N 69. Fog. 1.

Werfel F. Aus der Dämmerung einer Welt. Wien, 1936. P. 19.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.