Потенциал развития социальной педагогики в высшей школе

Софья Геннадьевна Баринова, Светлана Геннадьевна Баринова

Аннотация


В статье приводятся конкретные предложения и идеи по развитию социально-педагогического образования в высшей школе. Перечень рекомендаций опирается на реальную практику, опрос специалистов, нововведения в государственной политике в отношении высшей школы. Описываются формы сотрудничества с профессиональным сообществом и работодателями, наставничества и поддержки выпускников, внедрения и усиления цифровой среды и онлайн-форматов, особенности регионального компонента и т. д.

Ключевые слова


социальная педагогика; высшая школа; образовательная политика; обучение служением; наставничество; выпускающие кафедры

Полный текст:

PDF

Литература


Алексеева М. А., Брылина Е. А., Галицына Е. Г. и др. Компаративные филологические исследования в эпоху глобализации. Екатеринбург, 2023.

Алиева О. В., Баранова Е. В., Володин А. Ю. и др. Будь в курсе цифровых гуманитарных исследований. Красноярск, 2024.

Амиров В. М., Иванова П. Г. Бренд-журналистика и практика продвижения образовательных услуг вуза // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2022. № 3 (45). С. 64–72. https://doi.org/10.47475/2070-0695-2022-10307

Баринова С. Г. Студенческий научный кружок как форма работы с молодежью по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей // Тр. Барнаул. духовной семинарии. 2023. № 013. С. 32–37.

Баринова С. Г. Коллективизм как основа социального служения (социально-философский аспект) // Енисейские политико-правовые чтения : сб. науч. ст. по материалам XVI Всерос. науч.-практ. конф., Красноярск, 20–21 сент. 2024 г. Красноярск, 2024. С. 43–47.

Барышев Р. А. Библиотеки высших учебных заведений в условиях непрерывных изменений // Информ. бюл. РБА. 2022. № 97. С. 43–44.

Бобровская И. А., Панкрашкина Н. В. Особенности межличностных коммуникаций в парадигме теории поколений // Ценности в системе воспитания: семья — общество — государство : cб. материалов II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, С.-Петербург, 24–25 окт. 2024 г. М., 2024. С. 482–487.

Брандт Г. А., Ершов Ю. М., Ильина О. В. и др. Человек в мире медиа: пространственно-временные и социографические характеристики. Екатеринбург, 2024.

Быстрова Т. Ю. Какие действия и почему можно считать социокультурным проектом // Управление культурой. 2025. Т. 4, № 1(13). С. 3–9. https://doi.org/10.70202/2949-074X-2025-4-1-3-9

Володин А. Ю. «Digital Humanities-2024» в Вашингтоне: переосмысление, ответственность и гибрид как lifestyle // Историческая информатика. 2024. № 3(49). С. 130–143. https://doi.org/10.7256/2585-7797.2024.3.71479

Гайсина Г. И. Социальная политика как жизнедеятельностное пространство социальной педагогики // Казан. пед. журн. 2020. № 3(140). С. 179–189.

Глотова Г. А. Культурно-деятельностный подход к анализу учения в высшей школе // Научное пространство: актуальные вопросы теории и практики : материалы II Всерос. науч.-практ. конф., Чебоксары, 24 сент. 2021 г. Чебоксары, 2021. С. 96–108.

Гущин А. В., Баринова С. Г. Патриотическое воспитание и самовоспитание: рекомендации по совершенствованию в современных условиях // Образ Родины: содержание, формирование, актуализация : материалы VIII Междунар. науч. конф., Москва, 19–20 апр. 2024 г. М., 2024. С. 421–425.

Данильченко С. Л., Мукамбетова Г. Б., Касымкулова У. Д. и др. Современные образовательные технологии: психология и педагогика. Чебоксары, 2024. https://doi.org/10.31483/a-10632

Зборовский Г. Е., Амбарова П. А. Научная школа в вузе в контексте междисциплинарных исследований образования // Пед. журн. Башкортостана. 2024. № 3(105). С. 82-92. https://doi.org/10.21510/1817-3292-2024-105-3-82-92

Зиновьев И. Е., Фофанова К. В. Роль университета в формировании здорового образа жизни: конструктивистский подход // Филологические и социокультурные вопросы науки и образования : сб. материалов VI Междунар. науч.-практ. очно-заочной конф., Краснодар, 28 окт. 2021 г. Краснодар, 2021. С. 1201–1209.

Иванова П. Г. Студенческий медиацентр как координатор медийной активности студенческого сообщества университета // Теория журналистики: от традиционного газетоведения до современного медиазнания : сб. материалов Студ. науч. чтений, Екатеринбург, 20 апр. 2023 г. / под общ. ред. В. Ф. Олешко ; сост. Р. Л. Исхаков. Екатеринбург, 2023. С. 140–143.

Копцева Н. П., Замараева Ю. С., Дегтяренко К. А. и др. Социология искусственного интеллекта: подходы, методы, проблемы. Красноярск, 2024.

Копцева Н. П., Замараева Ю С., Менжуренко Ю. Н. Анализ экспертных мнений проекта «Столетнее исследование искусственного интеллекта (AI100) 2021 г.» // Журнал Сиб. федер. ун-та. Сер. : Гуманитар. науки. 2024. Т. 17, № 8. С. 1494–1503.

Косырев В. П., Цветков А. М. Воспитание культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающихся в современной техногенной среде // Тренды развития сельского хозяйства и агрообразования в парадигме Зеленой экономики : материалы междунар. науч.-практ. конф., Москва, 14–15 июня 2023 г. М., 2023. С. 92–97.

Лучина Т. И., Чердынцева Е. В. Формирование социальной грамотности в начальной школе // Начальная школа. 2023. № 8. С. 22–25. https://doi.org/10.51906/0027-7371_2023_8_22.

Минюрова С. А., Белоусова Н. С., Валиев Р. А. и др. Эмоциональный интеллект как ресурс саморазвития педагога в условиях цифровизации образования. Екатеринбург, 2024.

Минюрова С. А., Воронина Л. В., Абдулова Е. В. Экосистема современного педагогического университета // Пед. образование в России. 2024. № 2. С. 26–33.

Панкина М. В. Цифровизация и формирование проектной культуры: возможности и риски // Изв. Урал. федер. ун-та. Сер. 1 : Проблемы образования, науки и культуры. 2023. Т. 29, № 4. С. 222–230. https://doi.org/10.15826/izv1.2023.29.4.079

Ромм Т. А. Социальность и профессиональное воспитание в высшей школе // Вестн. экон. безопасности. 2025. № 1. С. 256–259. https://doi.org/10.24412/2414-3995-2025-1-256-259

Румянцев М. В. Формирование российской ассоциации цифровых гуманитарных наук // Цифровая гуманитаристика: ресурсы, методы, исследования : материалы Междунар. науч. конф. : в 2 ч., Пермь, 16–18 мая 2017 г. Пермь, 2017. Ч. 1. С. 30–33.

Социология искусственного интеллекта: регионы и группы : материалы Всерос. конф. с междунар. участием, Красноярск, 30 окт. 2023 г. Красноярск, 2024.

Сычев А. А. В поисках надежности: трансформация доверия в эпоху цифровых технологий // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2024. № 5(183). С. 37–59. https://doi.org/10.14515/monitoring.2024.5.2595

Турышева О. Н. Вузовское чтение в эпоху цифровой революции // Зарубежная литература в вузе: инновации, методика, проблемы преподавания и изучения : сб. ст. Екатеринбург, 2010. С. 96–103.

Ярычев Н. У. Социальная педагогика и психология: ключевые инструменты эффективной социальной деятельности // Научное обозрение. Сер. 2 : Гуманитар. науки. 2024. № 11. С. 199–205. https://doi.org/10.26653/2076-4685-2024-11-21




DOI: https://doi.org/10.15826/izv1.2025.31.4.070

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.