Yabancılara Türkçe Öğretiminde filmlerden yararlanma: “Hababam sınıfı” / Использование фильмов при обучении турецкому языку как иностранному: на примере фильма «Hababam Sinifi»

Nadezhda Achan (Açan)

Аннотация


В современном развивающемся мире трудно достичь успеха в преподавании иностранных языков без применения аудиовизуальных средств. Преимущества использования в образовательном процессе одного из таких средств – фильмов доказаны многочисленными исследованиями. В статье представлена методическая разработка урока турецкого языка как иностранного на основе художественного фильма «Hababam Sınıfı» («Возмутительный класс»). Цель статьи – продемонстрировать, как можно использовать фильм «Hababam Sınıfı» на уроках турецкого языка, привести примеры возможных заданий по фильму и показать, на развитие каких навыков учащихся направлена такая методика. Среди заданий, выполняемых до просмотра фильма, особое внимание уделено работе с такими языковыми явлениями, как прозвища героев фильма, игра слов и фразеологизмы. В статье также приведены примеры техник, которые обеспечивают активное участие учащихся в уроке (например, инсценировка фрагментов фильма). Описанные в статье задания способствуют развитию коммуникативной компетенции студентов по различным видам речевой деятельности: аудированию, говорению и письму, а также их социокультурной компетенции.

Ключевые слова


турецкий язык, методика преподавания иностранных языков, аудиовизуальные средства, фильмы

Полный текст:

PDF

Литература


Arslan M., Ergin A. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Görsel ve İşitsel Araçların Etkin Kullanımı // Dil Dergisi. 2010. № 147. S. 63–86.

Barın E. Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Kısa Filmlerin Yeri // Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Türkiye’de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi, Kongre Bildiriler Kitabı. Ankara, 2007.

S. 191–195.

Güneş F. Dil Öğretim Yaklaşımları ve Türkçe Öğretimindeki Uygulamalar // Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2011. № 8(15). S. 123–148.

İşcan A. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Filmlerin Yeri ve Önemi // Turkish Studies – International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic. 2011. № 6/3.

S. 939–948.

Saraç H. Yabancı Dil Öğretimi Sürecinde Sanatsal Filmler // İDİL Sanat ve Dil Dergisi. 2012. № 1(4).

S. 27–42.

Taşdemir E., Bilkan N., Can H. Pratik Türkçe Öğretim Teknikleri. İstanbul : Dilset Yayınları, 2004. 172 s.

Гез Н. И. История зарубежной методики преподавания иностранных языков. М. : Академия,

256 с.

Кряхтунова О. В. Методика работы с видеоматериалами в иностранной аудитории. Астрахань : АГТУ, 2011. 55 с.




DOI: https://doi.org/10.15826/usos.2025.15.17

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.