Дом и семья в подростковых зарубежных детективах немецких и англоязычных писателей XX–XXI вв.

Аннотация

В статье предпринята попытка проанализировать и сопоставить образ дома и семьи с точки зрения сходства и отличий в подростковых детективных романах, написанных немецкими (Э. Кестнер, А. Штайнхёфель, А. Шлютер, Й. Штейнлейтнер) и англоязычными (М. Блайтон, Р. Стивенс, А. Брэдли и С. Клеверли) писателями.

Актуальность задачи обусловливается тем, что система этических ценностей героев данных романов оказывает существенное влияние на формирование жизненных ценностей читателя-подростка, в том числе и на его отношение к преступлению и наказанию. Объектом рассмотрения являются образы «дом» и «семья», а в качестве материала исследования выступают детективные романы для подростков, написанные на немецком и английском языках. Исследование позволяет заключить, что несмотря на то, что образы «дома» и «семьи» являются сюжетообразующими элементами в детективах зарубежных писателей, однако их роль и значение в жизни самих подростков, как и их взгляд на данные образы, в работах немецких и англоязычных авторов существенно отличается. Если для представителей немецкой культуры семья и дом — это то место, где подросток в тесной связи с родителями переживает этапы своего взросления, опираясь на заботу и опыт старшего поколения, то для английских подростков — это одноклассники и школа, где отнюдь не родители играют роль воспитателей и наставников, а строгие педагоги, и порой эта роль отрицательная. В своей борьбе с педагогами­«вредителями» дети взрослеют.